【STEM教學課程】 | STEM課程是什麼 | Forest Academy 森 · 學院
STEM教學課程 | STEM課程是什麼
STEM教學課程- STEM課程是什麼?
STEM是一個突破傳統的美國教學理念，源於1990年代，結合了科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)和數學(Mathematics)，主要提倡利用科學、科技、工程和數學來學習 —— 採用科學來探索自然法則；利用科技為工具，來解決困難；以工程的思維來設計和製作高質素的產品；運用嚴謹的數學思維來分析問題。
爲什麼選擇STEM教學課程？
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STEM教學課程 - 學習和玩樂通常不可兼得，但對於STEM教育來說，這並不是一個天方夜談的事，很多學生可從STEM教育中獲得樂趣和成就感。例如學生可以透過數學遊戲來學習新的數學概念，或透過製作簡單遊戲來學習程式設計的技能和知識。年齡較小的學生亦可以在教師的引領下快樂地學習科學知識，或者與年齡較大的學生溝通交流，一起學習編寫代碼和遊戲。
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實用的教育 - STEM教學課程著重培育學生不同學科的知識和相關技能，課程種類繁多，例如學習怎樣設計程式，如何製作屬於自己的機器人等。在學習過程中要求學生親自動手研究和創作不同的課題和任務，與同學一起探索和學習科學知識，培養學生獨立思維和敢於創新的精神。遇上問題時，在老師引導下嘗試多方面解決問題，訓練解難能力。學生從少學習STEM，掌握這些知識和技能，為他們在更高階的學習和未來的職業中打下紮實的基礎。現今社會不同領域和範疇都是建基於STEM的學習，如電腦，工程技術，社交媒體平台等，沒有STEM，世界就不會演變成今天那樣多姿多彩的樣子。STEM教育著重跨學科知識、解決難題及應用創新科技，學生具備 STEM學習的背景，在職場上更具競爭能力、更有優勢。
STEM教學課程的優點
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STEM教學課程就業前景樂觀 - 由於科技發展蓬勃，市場對STEM相關的人才需求也與日俱增，世界各地也十分流行STEM的教育，成為全球教育的新趨勢。STEM教育能裝備及提升現今學生在STEM方面的能力，使他們能應對未來STEM相關工作的挑戰。
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STEM教學課程能幫你提升必要軟技能 - STEM 是一門綜合學科，重視解決問題，強調高階思考能力和創造力。通過STEM教育，可有效地培養學生的批判性思維和自發學習的能力。
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STEM教學課程跨學科學習 - STEM教育提倡以學生為中心的跨學科學習，老師教導STEM時，會從旁協助學生思考和解決當下的問題。透過解難學習，學生除了掌握軟技能外，還能學會更多跨學科的知識。
FOREST ACADEMY 森· 學院為配合政府構建智慧城市策略，於學界積極推動培育智慧人才，多年來提供一站式的智能教育方案，涵蓋STEM課程發展、互動實作教具、創客學習空間（MakerSpace）、電子學習方案及專業發展等，全方位支援教育界推動體驗式學習，協助學校實踐以創新及科技培育下一代。
學界近年積極推動STEM教育，務求啟發學生對生活中科技應用的探究精神、訓練計算思維。FOREST ACADEMY 森· 學院按照教育局諮詢文件中的六大策略，因應不同階段的學習需要，推出多元化的STEM教育方案，不單涵蓋科學、科技、工程及數學，更加入如人工智能（Artificial Intelligence）、大數據（Big Data）應用、企業家精神（Entrepreneur）、人文科學與藝術（Arts）及課外閱讀（Readings）等嶄新元素，訓練明辨式創意思維，致力提升學習興趣。方案包含教學設備、課程內容及老師培訓，強調理論與實踐並重外，HKT education團隊更會定時檢討及更新方案內容，確保課程內容與時並進，協助學校循序漸進地推行STEM+教育。
STEM教學課程的優點是什麼?
由於科技發展蓬勃，市場對STEM相關的人才需求也與日俱增，世界各地也十分流行STEM教學課程，成為全球教育的新趨勢。STEM教育能裝備及提升現今學生在STEM方面的能力，使他們能應對未來STEM相關工作的挑戰。
STEM課程是什麼? STEM 是一門綜合學科，重視解決問題，強調高階思考能力和創造力。通過STEM教育，可有效地培養學生的批判性思維和自發學習的能力。
STEM 教育提倡以學生為中心的跨學科學習，老師教導STEM時，會從旁協助學生思考和解決當下的問題。透過解難學習，學生除了掌握軟技能外，還能學會更多跨學科的知識。
學生有系統地學習STEM後，可具備解決問題所需的態度、經驗及技巧：
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STEM就業前景樂觀
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提升必要軟技能
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跨學科學習
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節錄教育局課程發展議會 （2015）
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主動提出和探究問題，與他人分享和交流自己的想法
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能多角度思考問題，相信解決問題不只得一個，致力尋找更好的辦法，持續提升學生的解難技巧和能力
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利用科技有效地應用在學習、工作及日常生活當中
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FOREST ACADEMY森 · 學院除了推廣STEM教學課程及STEM課程是什麼外，還有提供企業培訓、企業培訓課程、Team Building 活動、團隊建立、說話技巧、說話技巧課程、說話技巧訓練、溝通技巧、溝通技巧課程、身心靈課程、身心靈健康課程、NLP課程、NLP技巧、銷售技巧、銷售技巧課程、CSR活動規劃、企業社會責任活動、減壓工作坊、減壓方法、放鬆工作坊、音叉治療、音叉治療課程、催眠課程、催眠治療、解夢、催眠治療課程、和諧粉彩課程、和諧粉彩、禪繞畫、禪繞畫課程、Zentangle課程、Art Jamming、藝術興趣班、企業瑜伽、瑜伽課程、靜觀瑜伽、靜觀Yoga、Party Games、派對遊戲、減壓遊戲、藤編、藤編工藝 、藤編班 、到校課程、到校興趣班課程、兒童心理學課程、兒童溝通技巧、司儀課程、司儀訓練課程、面試技巧、面試技巧課程、DJ課程、電台主持課程、生涯規劃、生涯規劃課程、Interview技巧、見工技巧、和諧粉彩畫、和諧粉彩工作坊、STEM教育、STEM到校課程、STEM教材、STEM比賽 、STEM課程、STEAM實驗室、科學設計課程、STEM教學、生態課程、生態教育、STEM興趣班 、海洋生態教育課程、STEM教育課程、STEM活動、VR課程 、AR VR課程、魚菜共生 、 魚菜共生課程、中學IT創新實驗室、Micro:Bit 課程、 STEM 證書課程、 sen教育 、 stem sen學生支援 、 python 課程、 python 課程推薦 、data analysis 課程、數據分析課程、編程課程、編程、中學STEM、小學STEM、自然教育、戶外教育、海洋保育、海洋教育、生態遊、自然生態、線上學英文 、 zoom 英文班 、 網上教英文 、 dse英文補習 、 英文補習 、 英文補習班 、 網上補習平台 、 線上教英文 、 英文專科補習 、 英文作文班 、 英文作文補習 、 英文寫作班 、 英文寫作補習班 、 英文補底 、 英文補底班 、 如何學好英文 、 婚禮司儀、 司儀 、 司儀技巧、活動司儀 、小司儀訓練班 、 小司儀課程 、數學補習 、 補習數學、私補數學 、私人補習、私補 、Hiit運動 、 Hiit減肥Hiit好處、和諧粉彩、和諧粉彩治療、和諧粉彩技巧、和諧粉彩體驗班、和諧粉彩工具等服務。
STEM教學課程 | STEM課程是什麼
FAQ
1.)STEM課程是什麼?
STEM教學課程是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）4個學科的英文單詞的首字母湊在一起，就成了一個新的熱詞——STEM。STEM是來自美國的一個教育概念，是科學、技術、工程、數學多學科融合的綜合教育。STEM課程在國際上一般就稱為“綜合課程”。
2.)STEM教學課程的特點是什麼？
STEM教學課程最重要的特點就是跨學科、多學科的融合，也就是說，這個課程中涉及的問題，往往需要綜合兩個以上學科方能解決。STEM教學課程主要通過項目驅動的教學方式，讓學生在解決問題的過程中學習。通常的方式是，首先給學生創設一個現實情境下的主題，通過教師、學生交流討論，明確問題，設定項目內容和項目具體的任務。學生根據項目的任務進行規劃，調研相關領域的進展，分析項目的可行性，制訂研究計劃，建立理論模型並經過編程模擬、數值計算、原型機設計、測試反饋、分享交流討論等流程后完成項目。項目最終的產出是多樣化的，可以是一篇論文，也可以是一個作品，這主要依據項目的領域而定。
3.)STEM教學課程有什麼好處？
STEM教學課程可以激發學生的學習動力。所有參與這個項目的學生，帶著問題和任務調動各學科的知識，多感官參與，既動腦又動手，深入挖掘潛力，促進思維發展。STEM學習，通過挑戰性的激勵，激發學生的學習動力，能提高學生的學習能力和綜合素養。除此之外，它還能培養學生的團隊合作意識。一個STEM專題或者項目，往往涉及多個環節，需要分析、設計、實驗、完善，甚至是對結果（產品）進行包裝。這不是一個或者兩個人能完成的，需要多個人共同研究，密切配合，合作攻關。在這個過程中亟須合理分工、共同參與，這是對合作意識和團體協作能力的鍛煉。
4.)STEM教學課程為什麼如此受歡迎？
STEM教育為什麼受歡迎？原來有這5大好處:一、培養創造力-有一句勵志話是這樣說的「只要你想得到，就能做得到」，STEM教育中就強調產生新思維，並動手創造出來的能力。例如以前誰也沒想到會有人工智慧，如今人類真的想到並創造出來了，這表示很多技術與科技並非不可能，只是人們還沒想到，而STEM教育就可以培養這樣的人出來。二、鼓勵實驗、從錯誤中學習-學習的過程中難免有錯誤與失敗，這時你會直接告訴孩子正確答案或是鼓勵他們再研究或實驗看看？STEM教育重視學習者的「犯錯空間」，強調失敗本來就是學習過程必經之路，知道什麼是錯，才能明白什麼是正確，因此學生會比較有自信，不容易被挫折打敗。三、鼓勵團隊合作-藉由STEM教育，孩子會與不同年級、不同程度的小孩共同學習，他們會一起找到問題的解決方案，記錄數據，編寫報告，進行演示等。從小就能學習適應團體合作，學習如何與別人搭配，避免英雄主義，共同完成任務。四、落實真正的學以致用-據媒體報導，台灣學生在國際數理大賽中成績表現不凡，但發現數學成績好的學生不太懂如何將所學應用在生活上，也就是說學生根本不知道自己學的東西和日常生活有何相關。五、不怕新科技，擁抱未來不確定科技進步日新月異，用10年打造一艘船，一台3D列印幾分鐘就能做好，未來還會出現更多無法想像的進步技術，孩子們要怎麼應對？藉由STEM教育，學習者能培養探索與應用的精神，因此發展出不抗拒新科技，擁抱未來不確定的勇氣，如此一來才能從新的科技再創造，是未來人才不可或缺的能力喔！
5.)為什麼STEM教學課程越來越重要？
針對目前的教育模式來說。STEM教學課程打破了傳統的」注入式「教學模式。通常情況下，STEM教學課程採用開放且廣泛的教學理念，打破各種學科間獨立的知識體系，使得各學科間因為科學體系而串聯起來，並且它能在這個基礎上鼓勵學生運用拓展思維進行獨立思考。STEM這種教育模式其實對老師和學生都提出了更高的要求。對於老師來說，老師不再是知識的傳授者，他更是知識的學習者，需要在學生的拓展思維中進行學習。對於學生來說，學生不再是知識的被灌輸者，他更多是學習的主動者，思維想法的實現者。